Terminološko svetovanje

Zanima me slovenski ustreznik za angleški termin real-life learning lab, ki na področju izobraževanja označuje interdisciplinarni pristop k učenju na osnovi reševanja realnih težav in izzivov pod mentorstvom strokovnjakov. Do sedaj se je termin prevajal različno in neustaljeno, in sicer kot učni laboratorij v resničnem/realnem/dejanskem okolju. Razpravljali pa smo tudi o različici učni laboratorij v vsakdanjem okolju. Kateri slovenski ustreznik bi bil po vašem mnenju najustreznejši?

Strinjamo se z vami, da bi bilo smiselno izbrati en slovenski termin, saj je takšna variantnost nefunkcionalna in otežuje strokovno komunikacijo. Vprašanje je torej, kateri pridevnik najbolj natančno opredeljuje obravnavani pojem. Ali je to pridevnik resničen, realen, dejanski ali vsakdanji. Ob pridevniku vsakdanji je v SSKJ2 v prvem pomenu navedena razlaga 'ki se zaradi pogostnosti pojavljanja ne razlikuje od stvari svoje vrste'. Na osnovi tega sklepamo, da pridevnik vsakdanji pojma ne označuje ustrezno. Podobno velja za pridevnik resničen, ob katerem je v SSKJ2 v prvem pomenu razlaga 'ki je, se godi in ni rezultat izmišljanja, domišljije'. Pridevnik resničen bi torej potencialno lahko nakazoval na nasprotje od izmišljenega, domišljijskega, kar pa ni ena od definicijskih lastnosti obravnavanega pojma.

Ostaneta nam še pridevnika realen in dejanski, ki sta v splošnem jeziku delna sinonima in bi bila po našem mnenju lahko vsebinsko ustrezna. Ob pridevniku realen je namreč v SSKJ2 v prvem pomenu navedena razlaga 'ki v resnici obstaja ali se v resnici godi', ob pridevniku dejanski pa 'ki v resnici je, obstaja'. Pridevnika torej nakazujeta, da gre za nekaj obstoječega (v našem primeru za okolje), kar je ena od bistvenih značilnosti obravnavanega pojma.

Ker je eno od pomembnih terminoloških načel ustaljenost, smo preverili, kako pogosto se v strokovnih besedilih pojavljata zvezi učni laboratorij v realnem okolju in učni laboratorij v dejanskem okolju, ki bi bili po našem mnenju najustreznejši. Pregled nam dostopnega gradiva na spletu je pokazal, da se zveza učni laboratorij v realnem okolju pojavlja relativno pogosto (prim. npr. Učni laboratorij v realnem okolju kot obštudijska dejavnost na Univerzi v Ljubljani), medtem ko za zvezo učni laboratorij v dejanskem okolju nismo našli pojavitev. Na osnovi tega sklepamo, da je termin učni laboratorij v realnem okolju v stroki že relativno ustaljen oz. na dobri poti, da se postopoma ustali.

Za angleški termin real-life learning lab vam torej svetujemo termin učni laboratorij v realnem okolju, ki po našem mnenju dovolj natančno označuje pojem in je v stroki tudi že relativno ustaljen.